Anasayfa   >   Kültür Kitapları   >   Sosyal Bilimler  
Davranış Bilimleri Hasan Tutar

Davranış BilimleriKavramlar ve Kuramlar

Hasan Tutar 

Basım Tarihi
2016-09
Sayfa Sayısı
456
Kapak Türü
Karton
Kağıt Türü
1. Hamur
Basım Yeri
Ankara
Stok Kodu
9789750239335
Boyut
16X23,5
Baskı
3



Satışta değil

Tavsiye et Hata bildir Favorilerime Ekle
Açıklama

Prof. Dr. Hasan TUTAR

 

Konu Başlıkları
- Davranış Bilimleri ve İlgili Bilim Dalları
- Davranışlar ve Biyolojik Temelleri
- Güdüler ve Güdüleme Kuramları
- Tutumlar ve Davranışlar
- Algı ve Algılama
- Yükleme (Atfetme)
- Öğrenme ve Öğrenme Kuramları
- Kişilik ve Kişilik Kuramları
- İnançlar ve Değerler
- Kültür ve Davranış
- Gruplar ve Grup Türleri
-  Duygular ve Heyecanlar

 

 


İÇİNDEKİLER
İçindekiler  
Önsöz  5
Kısa İçindekiler  7
Giriş  21
Birinci Bölüm  
DAVRANIŞ BİLİMLERİ VE İLGİLİ BİLİM DALLARI  
A. DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN KONUSU  25
1. Davranış Bilimlerinin Tarihsel Gelişimi  26
1.1. Klâsik Dönemde Davranış Bilimleri  28
2. Davranış Bilimleri ve Yönetim  30
3. Davranış Bilimleri ve Yöntem  30
B. DAVRANIŞ BİLİMLERİNİ OLUŞTURAN BİLİM DALLARI  31
1. Psikoloji ve Davranış Bilimleri  32
1.1. Psikoloji Yaklaşımları  33
1.1.1. Yapısalcı Yaklaşım  34
1.1.2. İşlevselci Yaklaşım  35
1.1.3. Gestaltçı Yaklaşım  35
1.1.4. Davranışçı Yaklaşım  36
1.1.5. Psiko Dinamik Yaklaşım  36
1.1.6. Bilişsel Yaklaşım  37
1.1.7. İnsancıl Yaklaşım  37
1.1.8. Nörobiyolojik Yaklaşım  38
1.2. Psikolojinin Alt Dalları  38
2. Sosyoloji ve Davranış Bilimleri  40
2.1. Sosyolojinin Tanımı ve Konusu  41
2.2. Sosyolojik Yaklaşımlar  42
2.2.1. Klâsik Sosyoloji  42
2.2.2. Modern Sosyoloji  42
2.3. Sosyal Yapı ve Unsurları  42
2.4. Sosyolojinin Alt Dalları  43
3. Sosyal Psikoloji ve Davranış Bilimleri  44
3.1. Sosyal Psikolojinin Tanımı ve Konusu  45
3.1.1. Psikolojik Sosyal Psikoloji  47
3.1.2. Sosyolojik Sosyal Psikoloji  47
3.2. Sosyal Psikolojide Kuramsal Yaklaşımlar  48
4. Antropoloji ve Davranış Bilimleri  49
4.1. Antropolojinin Tanımı ve Konusu  49
4.2. Antropolojinin Alt Alanları  50
BÖLÜM NOTLARI  53
İkinci Bölüm  
DAVRANIŞLAR VE BİYOLOJİK TEMELLERİ  
A. DAVRANIŞLAR VE BİLEŞENLERİ  57
1. Davranışlar Nasıl Oluşur?  57
2. Davranışçı Kuramlarda Davranışın Oluşumu  59
3. Davranış Nedir?  61
3.1. Fizyolojik Açıdan Davranış  63
3.2. Psikolojik Açıdan Davranış  64
3.3. Sosyolojik Açıdan Davranış  65
B. DAVRANIŞIN BİYOLOJİK TEMELLERİ  65
1. Sinir Hücresi  67
2. Hücre Gruplaşmaları  68
3. Sinir Sistemi  69
4. Beyin  71
5. Kalıtım  73
5.1. Ailede Kalıtım  74
5.2. Heyecanın Kalıtımı  75
5.3. Doğuştan Donanım ve Edinilmiş Donanım  77
C. BİREYSEL DAVRANIŞ MODELLERİ  78
1. Nörobiyolojik Yaklaşım  78
2. Davranışçı Yaklaşım  80
3. Gestalt Psikolojisi Yaklaşımı  81
4. Bilişsel Yaklaşım  82
5. Psikoanalitik Yaklaşım  84
6. Fenomenolojik Yaklaşım  86
7. İnsancıl Yaklaşım  87
8. Roller–Norm ve Kurallar Yaklaşımı  87
BÖLÜM NOTLARI  89
Üçüncü Bölüm  
GÜDÜLER VE GÜDÜLENME  
A. GÜDÜ VE GÜDÜLEME  93
1. Güdüler ve Dürtüler  94
1.1. İçgüdüler  97
1.1.1. İçgüdü ve Öğrenme  102
1.2. Fizyolojik Motivler (Dürtüler)  103
1.3. Sosyal Güdüler  104
2. Güdü (Motiv) Türleri  105
3. Güdüleme (Motivasyon) ve İlgili Kavramlar  107
3.1. Zaruret ve İhtiyaç  108
3.2. İhtiyaç Türleri ve Özellikleri  110
3.3. İstekler ve İhtiraslar  111
B. GÜDÜLEME KURAMLARI  111
1. İçerik (Kapsam) Kuramları  112
1.1. Gazali’nin Bütüncül İhtiyaçlar Kuramı  112
1.2. İbni Haldun’un İhtiyaçlar Hiyerarşisi  117
1.3. Maslow’un İhtiyaçlar Hiyerarşisi  119
1.4. Herzberg Çift Faktör Teorisi  123
1.5. Alderfer’in ERG Kuramı  124
1.6. Fromm’un İhtiyaç Kuramı  125
1.7. McClelland’ın Başarma İhtiyacı Kuramı  126
2. Süreç Kuramları  127
2.1. Beklenti Kuramı  128
2.1.1. Başarı Beklentisi Kuramı (Lawler / Porter)  129
2.2. İşlevsel Pekiştirme (Şartlanma) Kuramı  131
2.3. Eşitlik Kuramı  132
2.4. Locke’in Amaç Kuramı  134
BÖLÜM NOTLARI  137
Dördüncü Bölüm  
TUTUMLAR VE DAVRANIŞLAR  
A. TUTUMLAR  141
1. Tutumların Tanımlanması  142
2. Tutumların Bileşenleri (Öğeleri)  145
2.1. Bilişsel Öğe  146
2.2. Duygusal Öğe  147
2.3. Davranışsal Öğe  148
3. Tutumların Oluşması  149
3.1. Davranışsal Yaklaşımlar  150
3.2. Bilişsel Öğrenme  151
3.3. Öğrenme Kaynakları  152
3.3.1. Anne Baba Etkisi  152
3.3.2. Kitle İletişim Araçları  152
3.3.3. Kültürel ve Psikolojik Faktörler  153
3.3.4. Akran Etkisi  153
3.3.5. Direkt Kişisel Deneyim  153
4. Tutumlar ve Motivler  154
4.1. Biyojenik Motivler  154
4.2. Sosyojenik Motivler  155
4.3. Psikojenik Motivler  155
5. Tutumların Özellikleri  155
5.1. Tutumlar Öğrenilir  156
5.2. Tutumun Konusu  157
5.3. Tutumun Yönü  157
5.4. Tutumların Yoğunluğu  157
5.5. Tutumun Esnekliği veya Katılığı  158
5.6. Tutumların Belirginliği ve Merkezîliği  158
5.7. Tutumlar Arası İlişkiler  159
5.8. Tutumların Karmaşıklığı  159
5.9. Tutumların Kuvvet Derecesi  159
5.10. Bileşenler Arası Tutarlılık  160
5.11. Tutumlar Değiştirilebilir  160
5.12. Tutumlar Ölçülebilir  161
6. Tutumların İşlevleri  161
6.1. Tutumların Araçsallık İşlevi  162
6.2. Tutumların Bilgi Sağlama İşlevi  162
6.3. Ego Savunma İşlevi  163
6.4. Değer İfade Etme İşlevi  163
7. Tutum Davranış İlişkisi  164
7.1. Tutumların Davranışa Dönüşmesi  165
B. TUTUM DEĞİŞİMİ  167
1. Tutum Değişimi Kuramları  168
1.1. Öğrenme Kuramı  169
1.2. Beklenti–Değer Kuramı  170
1.3. Sosyal Yargı Kuramı  171
1.4. Tutarlılık veya Denge Kuramı  172
1.4.1. Tutarlılık Kuramı  172
1.4.2. Denge Kuramı  173
1.5. Bilişsel Çelişki Kuramı  174
1.6. Erekler ve Çatışma Kuramı  176
1.7. İşlevsel Kuram  177
1.8. Mantıksal Eylem Kuramı  177
1.9. Koşullanma ve Pekiştirme Kuramı  178
1.10. Aşılama Kuramı  178
BÖLÜM NOTLARI  180
Beşinci Bölüm  
ALGI VE ALGILAMA  
A. ALGILAR VE ALGILAMA  185
1. Algılama  186
2. Algılama İle İlgili Temel Kavramlar  187
3. Algılama Süreci  191
4. Algılama Şekilleri  193
5. Algılamanın Özellikleri  195
6. Algılamayı Etkileyen Faktörler  196
6.1. Bilinç ve Bilinçaltı  197
6.2. Dikkat  198
6.2.1. Dikkat Türleri  199
6.3. Hazırlayıcı Kurulum  200
6.4. Öğrenme  201
6.5. Duyusal Yoksunluk  201
6.6. Önyargı  201
6.7. Basmakalıpçılık (Stereotipleştirme)  202
6.8. Model Oluşturma (Prototipleştirme)  202
6.9. Hale Etkisi  203
6.10. Algısal Beklentiler  203
7. Algı  203
8. Algı Türleri  205
9. Algıda Seçicilik  207
9.1. Algıda Seçiciliği Etkileyen Dış Faktörler  208
9.2. Algılada Seçiciliği Etkileyen İç Faktörler  209
B. ALGILAMA VE ÖRGÜTLEME  210
1. Şekil–Zemin Ayrımı  211
2. Tamamlama  211
3. Derinlik ve Uzay Algısı  212
4. Algısal Gruplama  212
5. Algısal Değişmezler  214
5.1. Büyüklük Değişmezliği  215
5.2. Şekil Değişmezliği  215
5.3. Renk ve Parlaklık Değişmezliği  216
5.4. Derinlik Değişmezliği  216
5.5. Uzaklık Değişmezliği  217
6. Algısal Eşikler  217
7. Algısal İpuçları  218
7.1. Monoküler İpuçları  219
7.2. Binoküler İpuçları  220
7.3. Çatışan İpuçları  220
C. ALGI YANILMALARI  221
1. İllüzyon  221
1.1. Panzo İllüzyonu  222
1.2. Muller–Lyer Yanılması  222
1.3. Zollner (Yön) Yanılması  222
1.4. Alan Yanılması  223
1.5. Poggendorf Algı Yanılmaları  223
1.6. Bourdon Algı Yanılması  223
1.7. Zollner Algı Yanılması  223
1.8. Wundt Yanılsaması  224
2. Halüsinasyon (Sanrı)  224
BÖLÜM NOTLARI  225
Altıncı Bölüm  
YÜKLEME (ATFETME)  
A. YÜKLEME VE YÜKLEME KURAMLARI  227
1. Yükleme (Atfetme)  227
2. Yükleme Teorileri  227
2.1. Heider’in Naif Psikolojisi  229
2.2. Weiner’in Nedensellik Yükleme Modeli  230
2.3. Jones ve Davis’in Uyuşan Çıkarsamalar Teorisi  232
2.4. Kelley’in Birlikte Değişim Teorisi  233
3. Yükleme Yanlılıkları  235
3.1. Kendi Kendine Hizmet Eden Yanlılık  235
3.2. Oyuncu–Gözlemci Yanlılığı  236
3.3. Gruplar Arası Yükleme Yanlılığı  236
3.4. Yanlış Fikir Birliği Yanlılığı  238
3.5. Hedonik Uygunluk Yanlılığı  238
4. Yükleme Biçimleri  238
5. Yüklemede Demografik Faktörler  239
6. Kişilik Özellikleri ve Yükleme  240
6.1. Kontrol Odağı  240
6.2. Özyeterlilik  242
6.3. Negatif Duygusallık  242
6.4. İzlenim Oluşturma  243
7. Yükleme ve Motivasyon  246
7.1. Öğrenilmiş Çaresizlik  246
7.2. Saldırganlık  247
7.3. Güçlendirme  248
7.4. Psikolojik Dayanıklılık Gücü  248
BÖLÜM NOTLARI  250
Yedinci Bölüm  
ÖĞRENME VE ÖĞRENME KURAMLARI  
A. ÖĞRENMENİN İÇERİĞİ  255
1. Öğrenme Nedir?  255
2. Öğrenmenin Tanımı  257
3. Öğrenme Nasıl Gerçekleşir?  258
4. Öğrenme İlkeleri  261
5. Öğrenme Süreci  263
6. Öğrenme Kuramları  264
6.1. Klâsik Koşullanma Kuramı  265
6.1.1. Klâsik Koşullanma İle İlgili Kavram ve Süreçler  266
6.2. Edimsel Koşullanma Kuramı  267
6.3. Sosyal Öğrenme Kuramı  270
6.4. Bilişsel Öğrenme Kuramı  271
6.5. Duyuşsal Kuramlar  273
6.6. Nörofizyolojik Öğrenme Kuramları  275
6.7. Öğrenmede Gestalt Yaklaşımı  276
BÖLÜM NOTLARI  278
Sekizinci Bölüm  
KİŞİLİK VE KİŞİLİK KURAMLARI  
A. KİŞİLİK  279
1. Kişilik Nedir?  279
2. Kişiliğin Tanımlanması  282
3. Kişiliğin Temel Unsurları  283
4. Kişiliği Belirleyen Faktörler  286
4.1. Biyolojik ve Kalıtsal Faktörler  286
4.2. Sosyo–Kültürel Faktörler  288
4.3. Ailesel Faktörler  289
4.4. Sosyal Yapı ve Sosyal Sınıf Faktörleri  289
4.5. Coğrafî ve Fizikî Faktörler  290
4.6. Diğer Faktörler  291
5. Kişilik Kuramları  292
5.1. Cattel ve Eysenck Kişilik Kuramı  292
5.2. İnsancıl Kişilik Kuramı  294
5.3. Maslow’un Bütünsel Dinamik Kuramı  295
5.4. Özellikler Yaklaşımı  295
5.5. Nomotetik ve İdiografik Yaklaşım  298
6. Kişiliğin Belirlenmesinde Kullanılan Teknikler  298
6.1. Beş Faktör Kişilik Ölçeği  298
6.2. Cattel 16PF Kişilik Ölçeği  299
6.3. Hogan Kişilik Ölçeği  299
6.4. Meslekî Kişilik Ölçeği  299
6.5. Myers–Briggs Kişilik Ölçeği  299
6.6. Hacettepe Kişilik Ölçeği  300
7. Ölçeklerde Değerlendirme Hataları  300
BÖLÜM NOTLARI  302
Dokuzuncu Bölüm  
İNANÇLAR VE DEĞERLER  
A. İNANÇLAR  305
1. İnanç Nedir?  306
2. İnanç Kavramı  306
3. İnanç ve Benzer Kavramlar  307
4. İnanç Türleri  309
B. DEĞERLER VE ÖZELLİKLERİ  311
1. Değer Nedir?  312
2. Değer Kavramının Tanımlanması  314
3. Değerlerin Özellikleri  315
4. Değer Türleri  318
5. Değerlerin Kaynakları  319
6. Değer Sınıflamaları  320
7. Değerlerin Diğer Kavramlarla İlişkisi  321
7.1. Değer ve Etik İlişkisi  321
7.2. Değerler ve İnançlar  322
7.3. Değerler ve Tutumlar  322
7.5. Değerler ve Sosyal Normlar  324
8. Değerlerin Oluşumu  324
8.1. Değerlerin Oluşumu Kuramları  325
8.1.1. Maslow'un Değer Kuramı  326
8.1.2. Rokeach'ın Değer Yaklaşımı  326
8.1.3. Hofstede'nin Değer Yaklaşımı  327
8.1.4. Schwartz'ın Değerler Teorisi  328
8.1.5. Güngör’ün Değerler Teorisi  329
9. Değerlerin Fonksiyonları  330
BÖLÜM NOTLARI  332
Onuncu Bölüm  
KÜLTÜR VE DAVRANIŞ  
A. KÜLTÜR  335
1. Kültürün Tanımı  335
2. Kültür Tanımlarının Sınıflandırılması  338
3. Kültürün Öğeleri  339
4. Kültürün Özellikleri  340
5. Kültür Türleri  343
6. Kültür Değişmeleri  347
6.1. Kültür Değişimi Türleri  349
7. Kültür ve Uygarlık  350
B. ÖRGÜT KÜLTÜRÜ VE TÜRLERİ  350
1. Örgüt Kültürünün Unsurları  352
2. Örgüt Kültürü Türleri  356
3. Kültür ve Davranış İlişkisi  364
BÖLÜM NOTLARI  368
On Birinci Bölüm  
GRUPLAR VE GRUP TÜRLERİ  
A. GRUPLAR VE GRUP TÜRLERİ  371
1. Grubun Tanımı  371
2. Gruplar ve Benzer Kavramlar  372
2.1. Kategoriler  373
2.1. Yığınlar  373
3. Grupların Özellikleri  375
4. Gruba Katılma Nedenleri  379
5. Grupların Oluşum Aşamaları  381
6. Grup Türleri ve Grupların Sınıflandırılması  382
6.1. Birincil Gruplar  382
6.2. İkincil Gruplar  383
6.3. Referans Grupları  384
6.4. Temel Gruplar  385
6.5. Biçimsel Gruplar  385
6.6. Biçimsel Olmayan Gruplar  386
7. Grup Normları  387
8. Grup Dinamiği  388
9. Gruplarda Davranış  389
9.1. Gruplarda Sosyal Kaytarmacılık  391
9.2. Gruplar ve Bireysellik Yitimi  394
10. Gruplar Arası İlişkiler  395
11. Grup Karar Verme  395
BÖLÜM NOTLARI  397
On İkinci Bölüm  
DUYGULAR VE HEYECANLAR  
A. DUYGU VE DUYGU DURUMLARI  399
1. Duygu Nedir?  400
2. Duyguların Şiddeti  402
3. Duygular ve Benzer Kavramlarla İlişkisi  403
4. Duygu Türleri  404
5. Duyguların Özellikleri  410
6. Duyguların Sınıflandırılması  412
6. Duyguların İfade Edilme Biçimleri  413
8. Duyguların Kontrolü ve Yönetimi  416
B. HEYECANLAR VE HEYECAN KURAMLARI  420
1. Heyecan Düzeyleri  420
2. Heyecan Türleri  421
3. Heyecan Kuramları  421
3.1. James–Lange Kuramı  422
3.2. Cannon Bard Kuramı  422
3.3. Bilişsel Kuram  423
3.4. Sosyobiyolojik Kuram  424
BÖLÜM NOTLARI  425
Kaynaklar  429
Kavramlar Dizini  447
Davranış Bilimleri   Kavramlar ve Kuramlar   Hasan Tutar   9789750239335   Seçkin Yayınevi   
Yorumlar
Yorum yaz
Bu kitaba henüz yorum yapılmamış.
Yazarın Diğer Kitapları
Kapat